Schule: Unterschied zwischen den Versionen

== Angebote in Wien ==

„EIGENSTÄNDIG WERDEN“ ist ein Unterrichtsprogramm zur Förderung von Lebenskompetenzen bei VolksschülerInnen, das von eigens ausgebildeten LehrerInnen/ErzieherInnen durchgeführt wird.

Das Aufbaumodul ist ein Schulungsnachmittag, der ganz im Zeichen von Bewegung und Spaß steht, fernab von Sport oder Wettkampf.  

Aufbauend auf die EIGENSTÄNDIG-WERDEN-Basisschulung wurde vertiefend das Aufbaumodul „Gewaltpräventionsbuch“ entwickelt.

plus ist ein Unterrichtsprogramm zur Förderung von Lebenskompetenzen bei SchülerInnen der 5. bis 8. Schulstufe, das von eigens ausgebildeten LehrerInnen/ErzieherInnen durchgeführt wird.

Achterbahn 12-14 ist ein suchtpräventives Outdoor-Angebot für Schulklassen der 6. bis 8. Schulstufe, bei dem mit erlebnispädagogischen Methoden Lebenskompetenzen wie der positive Umgang mit Gruppendruck oder das Stärken des Selbstwertes gefördert werden.  

GrenzGang ist ein suchtpräventives Outdoor-Angebot für Schulklassen der 8. bis 13. Schulstufe, bei dem mit erlebnispädagogischen Methoden die Wahrnehmung der und Reflexion über die eigenen Grenzen und das Risikoverhalten angeregt wird.

MOVE ist ein Fortbildungsangebot mit dem Ziel, MultiplikatorInnen in einem kompetenten Umgang mit konsumierenden Jugendlichen zu stärken.

MOVE für Eltern im Kontext Schule ist eine Fortbildung zur Gesprächsführung. Sie hat das Ziel, die Motivation zur Verbesserung des Erziehungsverhaltens bei den Eltern und Erziehungsberechtigten zu fördern und den Dialog zwischen Schule und Eltern zu stärken.

Eltern, Erziehungsberechtigten sowie Großeltern von Kindern der 5. bis 9. Schulstufe werden die wichtigsten Informationen zur Tabakprävention vermittelt.

Zur Vorbeugung von problematischem Glücksspiel ist es wichtig, dass sich Jugendliche kritisch mit ihrem eigenen Spielverhalten und den Risiken von (Online-)Glücksspiel auseinandersetzen.  

Der Workshop zum Einsatz der Rauschbrille ist ein eine erlebnispädagogische Methode, bei der durch eine Spezialbrille ein Alkoholisierungsgrad simuliert wird.

LehrerInnen werden in einem halbtägigen Workshop zu Inhalten der Alkoholsuchtprävention und der Umsetzung des Planspiels „Voll die Party“ mit einer Gruppe von Jugendlichen ab 14 Jahren geschult.

feel-ok.at ist ein Web-Portal, das SchülerInnen und Lehrkräften Informationen und Selbsteinschätzungs-Tools zu Gesundheitsthemen bietet, unter anderem zu Konsum, Sucht und Suchtprävention.

Das Forumtheater-Stück „Fetter Auftritt“ ist eine interaktive theaterpädagogische Methode nach Augusto Boal, die die Diskussion und Reflexion über Alkohol und Alkoholkonsum anregt.

Das Forumtheater-Stück „Hast du Feuer?“ ist eine interaktive theaterpädagogische Methode nach Augusto Boal, die die Diskussion und Reflexion über Tabak und Tabakkonsum anregt.

Im Rahmen des Hochschullehrgangs zur Freizeitpädagogik werden die TeilnehmerInnen zu suchtpräventiven Themen in einem Workshop geschult.

Im Rahmen der Ausbildung zum Lehramt an der Pädagogischen Hochschule Wien  werden angehende LehrerInnen zu suchtpräventiven Inhalten mit einem Workshop geschult.

Step by Step ist eine Fortbildung zur Früherkennung und Frühintervention in der Schule, wenn es zu substanzbezogenen Auffälligkeiten von SchülerInnen kommt.

„klarerleben“ ist eine Maßnahme in der Berufsschule für Gastgewerbe in der Längenfeldgasse. Im Rahmen dieser finden Workshops mit Lehrlingen der ersten und dritten Klasse sowie Weiterbildungen für LehrerInnen statt.

Der Katalog gibt auf 50 Seiten einen Überblick über die Vielfalt der suchtpräventiven Angebote und Methoden in Wien: von den suchtpräventiven Outdoorwochen „Grenzgang“ über den Einsatz von „Rauschbrillen“ bis zum interaktiven Forumtheater „Mit Maß und Ziel – es kotzt mich an!“.